Wednesday, May 18, 2011

Algunas de mis escenas favoritas del cine



Por Gonzalo A. Luengo O.

De todas las películas que veo, algunas me dejan marcado por ciertas escenas, como a cualquiera. De esas partes que recuerdo, he decidido escribir algunas notas y compartirlas. A continuación pueden ver esos momentos filmados y leer algo acerca de lo que pienso de ellos. Por supuesto no es todo lo que he visto, por lo que a medida que vaya recordando, iré modificando esta entrada con más escenas. Ah, y están ordenadas en orden decreciente en cuanto a cuánto me gustan.

El suicidio de Laura Brown



'Tu tía es una mujer muy afortunada, Angélica, porque ella tiene dos vidas. Tiene la vida que lleva y también los libros que está escribiendo'.

Esta es lejos, lejos una de mis escenas favoritas del séptimo arte. Por Dios que no puedo parar de verla. Tiene tantos mensajes y está tan bien lograda para mí. En esta parte de 'Las Horas' (2002) se puede observar a Virginia Woolf, interpretada por Nicole Kidman en una metamorfosis realmente mágica y casi perfecta. Woolf se desconecta de la realidad, porque piensa en su mundo, en su libro. Sus sobrinos, representando a una sociedad estúpida y común, se ríen de ella. Pero su sobrina, a quien veo como 'las nuevas generaciones', se acerca a comprenderla, a admirarla. En su tiempo y en su sociedad, NADIE (o muy pocos) son comprendidos y soportados. Eso pasaba con Woolf, Galileo Galilei, Jesús... Nemo propheta acceptus est in terra sua. Al final, la gente especial termina en ghettos intelectuales: Unos pocos que se reúnen para ir más allá de las tonterías del día a día. Y en el futuro, ellos serán reconocidos, no el resto. Un tesoro no se aprecia hasta que está lejos y enterrado, por eso todos lo buscan, por eso todos buscamos inspiración en gente que ya fue y que en su tiempo eran prácticamente rechazados. Y bueno, yendo al punto, la forma en que se representa el pensamiento de Woolf es genial y se conecta con su propio suicidio: Las aguas que metafóricamente inundan a Laura Brown (Julianne Moore) son como de un río, el río en el que la propia Woolf determinaría ser dueña de su vida y terminar con el cuerpo que atrapaba su espíritu.

Echando al embajador De Spes




'¡Yo también puedo controlar el viento, señor! ¡Tengo un huracán dentro de mí que desmoronará a España y la dejará sin nada cuando se atrevan conmigo!'.

Dicen que esta escena se filmó sólo una vez. Y quedó fantástica. Se habla mucho de que Isabel I no debe ser tomada como algo más que una referencia a un periodo histórico, de que en el fondo ella no hizo nada. Pienso lo contrario: Las cosas que pasaron en ese tiempo fueron fruto de lo que ella hizo, de sus decisiones, de su carácter. Es lo mismo que pasa con las administraciones de países, estados y organizaciones en distintos periodos: Un claro ejemplo para mí es cómo el actual Papa, Benedicto XVI, ha marcado su estilo franco y va de frente y sin temor a críticas en su gestión a la cabeza de la Iglesia. No complace a nadie, hace lo que nace de él, con cierto criterio, claro está.

Cate Blanchett representa el ánimo de un gran imperio en esta escena, la fortaleza de una legión, de una nación que algún día brilló en todo el mundo, echando al embajador español, demostrando su odio y grandeza.

Entrando a la biblioteca en 'El Nombre de la Rosa'



Esta película es lejos una de mis favoritas. Y esta escena me emociona muchísimo: Entrar a una biblioteca mítica como esa y ver tantos libros provocaría en mí un orgasmo intelectual. Sí, escribí esa palabra, me gusta describir así lo que sentiría frente a eso. Me siento tan identificado con Guillermo de Baskerville: Parece un niño en una dulcería. Yo me estaría dando vueltas como loco, sin saber por donde empezar a hojear, a leer.

La celebración de la victoria



Mi episodio favorito de Star Wars es el sexto, en primer lugar, por una cosa sencilla: Me agrada mucho ver las escenas de bosques, de la Luna Forestal. Y los ewoks, con su música y sus cabañas en los árboles. Cuando chico me gasté el dinero que me dieron para todo un día de vacaciones, en la banda sonora de 'El Regreso del Jedi'. Es que la música de John Williams para esta película me agrada demasiado. Junto con 'El Quinto Elemento', este es de los soundtracks que más escucho. Lo hago casi todos los días. Pero yendo a la escena, comentaba hace unos días con una genial persona, algo acerca de las escenas filmadas en escenarios más propiamente urbanos en Star Wars y es justamente aquí donde se muestra, como en pocas ocasiones (sobre todo en los últimos tres episodios de la saga), una visión de una ciudad y su gente celebrando.

El funeral de la Reina Amidala



Una de las cosas que más me gusta de Star Wars, es que es una de esas obras surgidas de la imaginación de alguien que nuevamente nos llevan al concepto de familia, es decir, tal como decía en una charla de genealogía que di, el la idea de familia, de las generaciones, es algo que está dentro nuestro: Sabemos que todos tenemos un origen en común y los autores de novelas fantásticas como Harry Potter o en este caso una saga fílmica, no dejan de demostrar que eso está en su mente. Esta escena muestra parte del recorrido del cuerpo la Reina Amidala, personaje de cuyo amor con quien sería Darth Vader, nacerían hijos que nunca imaginarían que su padre él. La familia es una prueba. La sociedad es una gran familia. En otro punto, me gusta mucho ver las luces del ambiente en esta parte de la película y el sentido del ritual, de una tradición, de algo sagrado que demanda de la gente una actitud distinta, un vestuario diferente, un cambio en su conducta, un momento de reflexión.

La caída de Leeloo



Muchos saben lo fanático que fui de esta película cuando era chico. Me despertaba todas las mañanas y veía algo de ella antes de ir al colegio. Lo que más me gusta es la estética, el arte y la grandiosa banda sonora de Eric Serra, de la que escucho temas al menos una vez al día. En esta parte de 'El Quinto Elemento', Leeloo se enfrenta a un mundo que desconoce y corre por todos lados, hasta sorprenderse frente a lo que, en ese futuro lejano, podría ser común. Y bueno, sigo siendo un niño chico al que le gusta esto de los autos voladores.

Gonzalo A. Luengo O.

Friday, May 13, 2011

Judíos en Chile: Detrás de los ataques


Por Gonzalo A. Luengo O.

Hace mucho tiempo atrás vi en esta nota de prensa de CHV a un neonazi que atacaba un mausoleo judío relacionado a la familia Waissbluth, escupiéndolo y orinándolo. También se mostraba cómo tumbas judías habían sido atacadas en Viña del Mar, con esvásticas pintadas sobre ellas. En ese momento me puse a pensar no sólo en la molestia de la comunidad judía por esos hechos, sino en qué lleva a los chilenos a actuar de esa forma frente a culturas extranjeras o estilos de vida que salen de lo tradicional. Pensé y escribí un mensaje al respecto a una judía, tratando de madurar mejor lo que yo pensaba a partir de la nota que mencionaba. De ahí surge lo siguiente, que ahora escribo de forma mejorada.

Chile: Educación y reacción frente a los judíos

A la mujer judía con la que me contacté, no le parecía para nada la actitud de quien atacaba ese mausoleo, por supuesto. Me dijo, entre otras cosas, que sentía vergüenza, espanto y horror. Desde ahí quise seguir, diciéndole lo siguiente, lo explica mi visión acerca del trato hacia los judíos en Chile:

De todos sus sentimientos, creo que Vd. debería rescatar el de la vergüenza, pero enfocado en la 'vergüenza ajena'. Voy a que en Chile, ese tipo de actitudes en contra de los judíos son sencillamente ridículas, porque Vd. debe saber que en nuestro país no hay cultura de lo que significa el judaísmo. Si le pregunta a cualquiera en la calle qué diferencia tiene un cristiano de cualquier denominación con un judío, demás que no sabrá qué decir, en la mayoría de los casos. El punto es que el tipo del video, viviendo en Chile, no recibió una buena formación ética y religiosa; estoy seguro. Como profesor, soy un convencido de que hasta cuarto año de educación general básica (o incluso mucho más allá en algunos casos), los niños son esponjas y que es ahí donde más esfuerzo se debería poner. Ya se ha comentado el tema de la formación ética y religiosa de las personas en muchos ámbitos; concluyo que desde pequeños hay que inculcarles no sólo el respeto al ser humano (sin importar su religión u origen), sino que el tema religioso hay que contextualizarlo. Explicar que Chile, desde que toma las características sociales que 'hacen que sea Chile hoy lo que es', ha quedado fuera de saber lo que es un judío. Ser judío en Chile no es lo mismo que serlo en Europa o Norteamérica. Aquí la gente no entiende, no hay cultura al respecto. Y aparece este ridículo ofendiendo a los judíos, de seguro porque toda su 'rabia' hacia estos últimos nace de la ignorancia y de que le llama la atención. Eso me da vergüenza. Vergüenza de la educación que estamos haciendo. A veces me da lata haberme formado como profesor de educación media y no de básica. Porque ahí está la clave. Es difícil enderezar árboles que ya vienen creciendo chuecos: No podemos aprovechar ese instante más infantil en que los estudiantes absorben todo de mejor forma. Vd. no debe sentir más espanto ni horror cuando este tipo de cosas pasen en Chile. Sienta que el sistema educacional 'oficial' ha cometido un error al enfatizar, de alguna forma, la educación religiosa siempre enfocada a credos particulares, que en Chile y en su gran mayoría, son cristianos(1), sin esforzarse en abrirle los ojos a los niños al mundo desde kindergarten, haciéndoles saber que como chilenos debemos 'ubicarnos en nuestro contexto', saber que somos un pueblo cuyo alejamiento de las contingencias globales en siglos pasados son una fortaleza para dar garantía de que somos 'asilo contra la opresión', de aceptar finalmente de forma amable a otras religiones y no terminar como el personaje que llevo a cabo ese detestable acto de ofender gratuitamente a una comunidad entera.

Hacia un mundo sin discriminación

Tal como le explicaba a aquella mujer, la educación es primordial. No sólo porque a través de ella se transmiten ideales humanos que buscan mejorar y ampliar la convivencia entre todos (para así crecer como sociedad), sino porque la educación tiene que ir a la par con los cambios, no sólo en la técnica, también en cómo se maduran temas. Un gran ejemplo de conciencia es la actitud del Papa Benedicto XVI, quien frente al caso Williamsom, en el que la prensa europea publicó titulares como 'El papa rehabilita a un negador del Holocausto'(2), deja de lado cualquier afán no conciliador con los judíos, simpatizando con ellos y llamando a que el Holocausto 'sea para todos advertencia contra el olvido, la negación o el reduccionismo', y yendo más allá, en el 70º aniversario de la 'noche de los cristales rotos del Reich', el Papa convoca a una 'profunda solidaridad al mundo judío', diciendo que todos tenemos una obligación de comprometernos en todos los niveles a cualquier forma de antisemitismo y discriminación(3). Es decir, el mundo católico, alejado de la tradición judía, ya es capaz de darse cuenta de que hay barreras que sencillamente no debieran existir. Así, otras culturas y formas de vivir, deberían ya dejar de lado cualquier sentimiento de violencia y odio hacia otros. No tiene sentido en un mundo en el que hoy necesitamos más que nunca unirnos para crecer en tantas causas que traen paz.

Notas

(1) Magendzo, Abraham. 2007. EDUCACIÓN RELIGIOSA EN CHILE: ALGUNOS RESULTADOS DEL PROYECTO: “HACIA UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA PLURALISTA EN CHILE Y COLOMBIA: FASE DIAGNÓSTICA”. http://mt.educarchile.cl/mt/amagendzo/archives/2007/10/educacion_relig_1.html. Consultado el 10 de mayo de 2011.

(2) Titular del periódico alemán Süddeutsche Zeitung, citado en Seewald, Peter. 2010. Luz del Mundo. Herder Editorial. Barcelona. España. Pág. 136.

(3) Seewald, Peter. 2010. Luz del Mundo. Herder Editorial. Barcelona. España. Pág. 136.

Otros sitios de interés

Sobre clases de religión en Alianza Cristiana y Misionera

Gonzalo A. Luengo O.